如何更好的将拓展培训练融入到体育教学当中

重视安全的教育拓展培训项目包含一定的风险和不安全隐患。在这个过程中，教师不仅要注意保护学生，还要塑造学生的安全意识。首先要定期检查，保证设备的安全；其次，对于野外项目，首先要做好所需道具的安排，具体实施时要根据当时的天气和学生的具体情况进行具体安排；第三，每个项目在进行过程中都要采取必要的保障措施，加强监督管理，对学生进行安全教育，不要盲目开始，多动脑，全面行动。

目前，一些高校的教师大多没有拓展培训的经验，可能对拓展培训一无所知。因此，教师必须在开始拓展培训课程之前进行实践。教师首先要掌握拓展培训的基本理论知识，主要通过相关资料的学习，了解拓展培训的主要目的和内涵；然后去社会拓展培训俱乐部实地学习考察，了解拓展培训的项目内容、培训流程和组织方法。

拓展训练要循序渐进，因时制宜。拓展训练的引入要注意一定的原则，不要急于求成。首先要进行一些简单易行、风险低的校内项目，积累经验，然后引入校外拓展、野外定向、野外求生项目，降低风险。同时要根据当前条件设置项目和场景，进一步开发当前的校内外环境资源，使拓展训练更快更好地融入高校体育课程体系。